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【热门推荐】幼儿园挂职锻炼心得体会(2篇)

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本文极具参考价值,如若有用请打赏支持我们!不胜感激! 【热门推荐】幼儿园挂职锻炼心得体会(2 篇) 小编语:职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人 才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

以下 是幼儿园挂职锻炼心得体会范文,仅供参考。

幼儿园挂职锻炼心得体会(一) 在上海 xx 幼儿园挂职学习已经十几天了, 留下深刻印象的, 除了“精细”、 “关注” 之外,还有那隐性的团体凝聚力,一直在想:到底是什么让这样一个团队那么团结 地凝聚在一起? 直到看到思幼的老园长 xx 的一本书里一个新的词汇--雁行团队,出现在我的视野, 才豁然明白团队的打造,原来这么有学问。

雁行团队的启示来源于大雁,自然界的 许多生物行为其实就包含了深刻的哲理: 春来秋去的大雁在飞行时总是结队为伴,队形一会儿呈“一”字,一会呈“人”字。

大雁为什么要编队飞行呢?原来,大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用,一群 编成“人”字队形飞行的大雁,要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞 70%的路 程,也就是说,编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。

大雁的叫声热情十足,能给同伴鼓舞,大雁用叫声鼓励飞在前面的同伴,使团队保 持前进的信心。

当一只大雁脱队时,会立刻感到独自飞行的艰难迟缓,所以会很快 回到队伍中,继续利用前一只大雁造成的浮力飞行。

一个队伍中最辛苦的是领头雁。

当领头的大雁累了,会退到队伍的侧翼,另一只大

本文极具参考价值,如若有用请打赏支持我们!不胜感激! 雁会取代它的位置,继续领飞。

当有的大雁生病或受伤时,就会有两只大雁来协助 和照料它飞行,日夜不分地伴随它的左右,直到它康复或死亡,然后它们再继续去 追赶前面的队伍。

xx 幼儿园自励为“雁行团队”,学雁合作的精神,崇尚合作是一种态度,也是 一种能力,带领群雁不断低相互激励、相互鼓舞、相互协作,不让任何一名成员掉 队,把成就每一名教职工的成功与幸福作为衡量管理成败的标尺。

一、树立一个共同的目标 与拥有相同目标的人同行,能够更快速、更容易地到达目的地,因为彼此之间会产 生相互的推动力量。

xx 幼儿园把“创思优品牌”作为全园教职工的共同目标,依靠 团队的力量,共同努力实现这一愿景。

二、打造一个梯形的团队 团队中的每个成员都能找到她特定的位置,根据自己的能力、自己的特长,组合成 一个最利于“飞行”的队伍,实现最佳组合、产生最大效能。

如学科带头人、骨干 教师、新教师、助理教师等。

三、遵循一个动态的原则 所有的岗位都不是固定不变的,教师也不是从小班一直带到大班,遵循“每年一聘, 能上能下”的原则,教职工可以根据自己的能力和兴趣选择适合自己的岗位,年终 进行述职,根据绩效与自己的意愿决定来年坚持原岗位还是换岗。

动态的机制可以 增强竞争力,使每个人都能找到自己的位置,并更好地为团队服务。

四、建立一个激励的机制 雁群会用叫声来鼓励伙伴继续往目的地前进,可见,激励是何等的重要,无论是物 质的,还是精神的,都在无形中鼓励大家朝共同方向努力,xx 幼儿园有一套完善的

本文极具参考价值,如若有用请打赏支持我们!不胜感激! 激励机制,如考核奖惩制和结构工资制,真正成为激发幼儿园实现可持续发展的有 力保障。

五、营造一种和谐的氛围 大雁会照顾生病或受伤的同伴,而不轻言舍弃,因为雁群是一个团队,要保持群体 的和谐,“和谐管理就是能促进团队成员达到彼此配合得适当和匀称的管理”,和 谐的团队要求每个人都步调一致,思南幼儿园到处呈现的就是和谐的氛围,进入园 门的热情问候、承担任务的相互协作、面临挑战的相互扶持、日常生活的相互照 顾„„无不体现一种和谐文化。

xx 幼儿园,也正是有了这样一只雁行团队,才能朝着既定目标不断超越自我,才能 快乐地一路飞翔! 幼儿园挂职锻炼心得体会(二) 20xx 年 xx 月,我怀揣着梦想,和 xx26 名校干一起抵赴 XX,开始了我人生中最宝贵 的一段特殊经历——来到 XX 第一幼儿园挂职锻炼。

时间飞逝,一转眼,一个月过去了,在新单位,除了保持遵章守纪、扎实工作、维 护良好形象的最基本的工作习惯外,最重要的一点就是学习、观察、思考。

现将挂 职期间所见及点滴体会汇报如下: 一、处处彰显名校丰厚的园所文化 走进 XX 第一幼儿园,园舍虽已有些陈旧,但优雅的校园环境、深厚的文化气息一下 子簇拥了我。

一走进大院,首先映入眼帘的就是被青藤牢牢缠绕的综合楼,绿意盎 然;门厅、走廊、楼梯、拐角随处可见的儿童化警语、名言,每一处都渗透着深厚的 文化气息,彰显着“一切为幼儿发展”的理念,让人一看就明白该幼儿园的培养目 标和本园的特色;教师和幼儿活动及作品成果的展示,让大家了解了幼儿园所做的工

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